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2003年高考数学试题显现的考试方向,迫使高三数学复习模式必须发生根本性变革--走出传统"应试"复习模式误区,从学生认知入手,构建以发展学生认知能力为目标的新的高三数学复习模式群.新的模式群由"整体复习模式"与"课堂复习模式群"两部分构成.
高三数学复习模式的变革——基于“情境”的复习模式群的构建
【摘 要】
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2003年高考数学试题显现的考试方向,迫使高三数学复习模式必须发生根本性变革--走出传统"应试"复习模式误区,从学生认知入手,构建以发展学生认知能力为目标的新的高三数学复
【机 构】
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山西省长治市第二中学
【出 处】
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天津师范大学学报(基础教育版)
【发表日期】
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2004年2期
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