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在教学极限的概念和定积分的定义等涉及图形的无限分割或与操作次数有关的数学内容时，借助几何画板的深度迭代功能，能快速制作出集动态性、交互性、实用性于一体的辅助教学课件，有效突破了教学难点。
例析用几何画板的深度迭代功能制作数学课件
【摘 要】
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在教学极限的概念和定积分的定义等涉及图形的无限分割或与操作次数有关的数学内容时，借助几何画板的深度迭代功能，能快速制作出集动态性、交互性、实用性于一体的辅助教学课件
【机 构】
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南通高等师范学校
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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全国高师数学教育研究会小教培养工作委员会课题“信息技术与五年制高师数学课程整合的实践研究”(课题批准号:XJ201303)的阶段性研究成果
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