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教学是大学向社会提供服务的最基本和最重要的一种形式，青年教师是这种服务形式的主要执行者和实践者。本文指出优秀的青年教师应具备实践能力和适应能力，阐述了当代青年教师与理想教师模型的差距，提出了实践能力和适应能力自我培养和改进的策略。
高校青年教师两个核心能力的自我培养
【摘 要】
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教学是大学向社会提供服务的最基本和最重要的一种形式，青年教师是这种服务形式的主要执行者和实践者。本文指出优秀的青年教师应具备实践能力和适应能力，阐述了当代青年教师与
【机 构】
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复旦大学药学院,上海源希企业管理咨询有限公司
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年33期
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