【摘 要】
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在小学数学课堂教育工作中,教师不但要改变以往灌输数学知识理论的教育模式,而且要创新、优化数学课堂教育方案,合理运用思维导图,借助思维导图来梳理数学知识、归纳数学错题、开展领域性复习、激发学生学习兴趣、联系生活素材,让学生利用思维导图构建完整的数学知识结构,锻炼学生的数学思维能力、实践能力、知识归纳能力,掌握探索数学知识的方法与技巧,让学生在记忆数学知识的同时,培养良好的数学核心素养。文章主要探析思
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在小学数学课堂教育工作中,教师不但要改变以往灌输数学知识理论的教育模式,而且要创新、优化数学课堂教育方案,合理运用思维导图,借助思维导图来梳理数学知识、归纳数学错题、开展领域性复习、激发学生学习兴趣、联系生活素材,让学生利用思维导图构建完整的数学知识结构,锻炼学生的数学思维能力、实践能力、知识归纳能力,掌握探索数学知识的方法与技巧,让学生在记忆数学知识的同时,培养良好的数学核心素养。文章主要探析思维导图在小学数学复习课堂中的运用。
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目的 探讨宫颈高危型人乳头状瘤病毒（HR-HPV）感染对阴道微生态和妊娠结局的影响。方法 回顾性分析2017年8月至2019年8月在邯郸市中心医院产检的105例孕妇的临床资料，所有孕妇均接受HR-HPV、阴道微生态检测，根据HR-HPV检测结果分为感染组（阳性，32例）、未感染组（阴性，73例）。分析感染组孕妇的HR-HPV感染情况，并采用单因素分析、多因素Logistic回归分析HR-HPV感染
目的通过2型糖尿病酮症酸中毒风险预测模型的构建与验证,早期识别2型糖尿病酮症酸中毒的高危人群,进行针对性的预防及控制,有效降低2型糖尿病酮症酸中毒的发生率。方法选取大理州人民医院2019年1月—2020年12月住院治疗的2型糖尿病患者943例,采用Logistic回归分析筛选出独立危险因素并构建风险预测模型。选取2020年3月—2020年12月大理大学第一附属医院住院治疗的2型糖尿病患者393例对
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