论文部分内容阅读
在传统的语文教学中,我们曾十分重视学生口头表达能力的训练,但又停留在“听话、说话”的层次上,忽略了语言的交际功能,弱化了口头语言表情达意,交流信息,相互沟通的工具性.而口语交际教学则指在教师的指导下,通过具体生动的交际情景,交际活动的设置和开展,培养学生交际能力及表达水平的一种课型.
学生口语交际能力研究
【摘 要】
：
在传统的语文教学中,我们曾十分重视学生口头表达能力的训练,但又停留在“听话、说话”的层次上,忽略了语言的交际功能,弱化了口头语言表情达意,交流信息,相互沟通的工具性.
【机 构】
：
福鼎市管阳镇管阳中心小学 355215
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2017年29期
其他文献
本文首先介绍了美国法律的相关规定，然后从35 U.S.C.§112（6）的法律适用、及MPF 限定需要满足的条件这两个角度对Williamson 案进行了全方位的对照解析，并对该案例中涉及的要点进
教无定法,但教有定规,一些最基本的原则不能违背,在教学中要让课堂充满激情、智慧和欢乐,要求教师必须学会运用一定的教学方法和具备一定的教学艺术.
美术课是学生必修的艺术课程,是对学生进行美育教育的重要途径.美术课对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生的全面发展具有重要作用.本人从如何培养学生的创造性对美术教学进行了
提高小学数学的课堂效率,需要师生的共同努力.数学教学中要经历苦恼、反思、探索、实践的过程这一过程,在这一过程当中,要时刻牢记创造性的学习数学课程标准,创造性地驾驭新
随着教育事业的不断发展,对教学模式提出了新的要求,而将信息化技术应用在教学中是教学模式创新的重要体现.尤其对于数学学科来讲,学生学习难度较大,应该加强对创新教学模式
“提出一个问题往往比解决一个问题更加重要”,小学语文课堂的有效提问,能够提高小学语文课堂效率,更好的实现教师的教和学生的学,文章在分析小学语文课堂教学中的提问存在的
【摘要】教育乃兴国之本，教育基本的目的是培养学生的创新思维能力和自主学习的能力，传统的教学模式已经不能够顺应时代的需要，应该培养学生具有独立的思考能力，自主地去学习。本文就是从小学语文教学方式入手，研究小学语文“生本课堂”五步阅读教学法的探究，从而来提高学生的阅读能力。 【关键词】课堂；阅读；模式；自主 【中图分类号】G622.3 【文献标识码】A 一、提前布置阅读任务 （一）让同学们找出
从2007年9月1日起,我国小学到高中的学生已经开始学习校园集体舞.高中生学跳的《校园华尔兹》是指定校园集体舞蹈之一.取材于维也纳华尔兹,是体育与艺术的一种结合形式.《校
期刊