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这是看起来与数学教学无关的文章，但仔细品味，我们的数学教学到底缺什么，也许在文章中可以找到部分答案。数学老师每天接触的不仅仅是与数学或数学教学相关的东西，更多的是与数学或数学教学毫不相干的事情，我们能否做一个有心人，将自己看到的东西与数学教学联系起来，也许是改进数学教学的一个有效方法。
《蒙娜丽莎的微笑》的启示
【摘 要】
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这是看起来与数学教学无关的文章，但仔细品味，我们的数学教学到底缺什么，也许在文章中可以找到部分答案。数学老师每天接触的不仅仅是与数学或数学教学相关的东西，更多的是与数学
【机 构】
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长沙市雨花区教育科学研究中心
【出 处】
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湖南教育：下旬（C）
【发表日期】
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2013年9期
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