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在高中数学学习当中,知识点变得越来越多,也越来越复杂,学生学习的重点就应该放在培养自身的数学思维和认知体系上.要求数学思维需要用问题不断激发,而认知体系要靠学生自己构建.所以在数学学习中,要注意问题具有引领性,且可以与自己构建的知识体系相联系,就能激发数学思维,完善学生知识体系.
让问题引领和自主建构相辅相成,结伴而行
【摘 要】
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在高中数学学习当中,知识点变得越来越多,也越来越复杂,学生学习的重点就应该放在培养自身的数学思维和认知体系上.要求数学思维需要用问题不断激发,而认知体系要靠学生自己
【机 构】
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安徽省祁门县第一中学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年3期
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