【摘 要】
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基于对话的小学数学教学模式,使小学生的天真烂漫、天然感性和数学教师的成熟智慧、理性思维相摩擦碰撞,产生教学相长的创新火花。探讨了对话教学中存在的问题以及有效实施的
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基于对话的小学数学教学模式,使小学生的天真烂漫、天然感性和数学教师的成熟智慧、理性思维相摩擦碰撞,产生教学相长的创新火花。探讨了对话教学中存在的问题以及有效实施的策略,以便今后更好地在教学中应用对话教学艺术,提高教学质量。
Based on the primary mathematics teaching mode of dialogue, the innocent and natural sensibility of primary school students and the mature wisdom and rational thinking of teachers of mathematics collide and collide, resulting in the innovation of teaching and learning. Discusses the problems in dialogue teaching as well as the strategies for its effective implementation in order to better apply the art of dialogue teaching in teaching so as to improve the teaching quality.
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