【摘 要】
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近年来，应试教育制约着义务制教育的教学发展目标，初中物理教学也不例外地或多或少受到些影响。因此，每个物理教师根据自己的特长来教学，有效激发学生学习兴趣，真正地使初中物理教
【机 构】
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贵州省兴仁县新龙场镇龙场中学 贵州 兴仁 562300
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近年来，应试教育制约着义务制教育的教学发展目标，初中物理教学也不例外地或多或少受到些影响。因此，每个物理教师根据自己的特长来教学，有效激发学生学习兴趣，真正地使初中物理教学能够做到增长科学知识，加强能力培养，包括观察能力、思维能力、创新能力和欣赏与创造美的能力，能使我们的教学对象成为中国梦的实践者。
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