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通常情况下,学习兴趣代表了一个人的心理倾向,其是学生对音乐世界进行探索的一种强大推动力,不仅能够激励学生积极参与到课堂学习之中,还能够提高学生的自主学习能力。本文立足于初中音乐教学角度,分析了提高初中生音乐学习兴趣的策略,希望具有一定参考价值。
浅析提高初中生音乐学习兴趣的策略
【摘 要】
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通常情况下,学习兴趣代表了一个人的心理倾向,其是学生对音乐世界进行探索的一种强大推动力,不仅能够激励学生积极参与到课堂学习之中,还能够提高学生的自主学习能力。本文立
【机 构】
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山西省吕梁市中阳县宁兴学校
【出 处】
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新纪实·学校体音美
【发表日期】
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2020年9期
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