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中国地质大学（武汉）江城学院机械与电子信息学部推行的学生工作质量有标准，人员有安排，时间有要求，过程有检查，结果有反馈，事后有总结的“六有”学生工作模式为新形势下独立二级学院学生教育管理模式的改革与创新提供了有益借鉴。
浅析独立学院学生工作的“六有”模式——以中国地质大学（武汉）江城学院为例
【摘 要】
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中国地质大学（武汉）江城学院机械与电子信息学部推行的学生工作质量有标准，人员有安排，时间有要求，过程有检查，结果有反馈，事后有总结的“六有”学生工作模式为新形势下独立二级学院
【机 构】
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中国地质大学江城学院机械与电子信息学部
【出 处】
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科学与管理
【发表日期】
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2009年6期
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