刍议高中化学生活化教学策略

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生活中的一些现象蕴含了很多科学原理,是非常重要的教学资源。化学生活化教学一般是指,在课堂上,除了充分借助教材提供的生活素材外,还需要联系学生感兴趣的生活背景,选择学生较为熟悉的生活实例进行教学,引导学生对新的问题进行思考与探究,同时尝试使用新知识来解决实际问题。一、善用生活经验丰富化学概念 Some phenomena in life contain many scientific principles and are very important teaching resources. Chemical life-based teaching generally means that in the classroom, in addition to fully utilizing the living materials provided by the teaching materials, it is also necessary to contact the student’s life background that is of interest, select students’ familiar life examples to teach, and guide students to think about new issues. And explore, while trying to use new knowledge to solve practical problems. First, make good use of life, rich experience in chemical concepts
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