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小学生的身体发育还不完全，在小学阶段，恰好是学生身体发育的黄金时期，而大多数的教师和家长都只在乎学生的学习成绩，忽视了学生身体的发育情况。很多学生由于自身的身体素质比较差，在学习过程当中的注意力也不够集中，而小学体育作为学生唯一一门对自身进行锻炼的学科，教师应该重视体育学科对学生的影响。激发学生主动参与体育教学的动力，培养学生对体育学习的兴趣。摆脱以往的教学观念，让更多的学生可以重视体育教育，对自身进行更全面的锻炼。