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重视培养学生的创新意识和实践能力是《数学课程标准》中提出的数学教学目标之一。学生是教学活动的主体，教学过程中，教师要充分发挥创造性，依据学生的年龄特征和认知水平，设计探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索的机会。让学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，理解数学问题的提出、数学概念的形成和数学结论的获得，以及数学知识的应用。以下就培养学生创新能力谈谈我的一些教学体会。