产量递减规律分析及产量预测

来源 :中国石油和化工标准与质量 | 被引量 : 0次 | 上传用户:user180
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对产量递减规律模型的分析,结合油田的产量构成,分析计算油田产量递减指数n及Di值,建立油田老井产量计算模型,编制产量递减规律程序,以此为依据,建立油田各采油厂的新井和老井产量递减模型,并对油田各采油厂的新井产量和老井产量进行实际和预测值的对比分析,为油田下步配产和开发调整提供依据.
其他文献
加氢裂化装置是中海油气(泰州)石化有限公司一体化项目实施工程之一.结合加氢裂化装置的特点,易燃易爆,高温高压,且有高腐蚀性.就这些腐蚀不仅对设备及工艺管线造成了极大隐患,且对装置安全平稳生产构成了威胁,本文将操作中涉及到的由于腐蚀损伤及冶金学问题引起的损伤及其防护的内容进行分析研究.
改革开放以来,我国经济和科技的发展速度逐渐加快,随之机电设备的种类也更加多种多样,与此同时,其应用领域也是愈加宽广.对煤炭生产而言,机电设备具有非常重要的意义,机电设备的安全性与稳定性可以为顺利开展煤炭生产提供保障,从而大幅提升煤炭企业的经济收益.鉴于此,本文对现阶段煤矿井下基地的设备的现状进行了深入分析,并提出了提高设备防爆管理水平的有效措施以及加强防爆点制度建设的方法.
伴随着我国工业化进程的不断深入,对工艺生产技术的要求越来越高,并且全球市场的开拓,所使用的原材料种类越来越多,以化工产业最为显著.化工产业的材料广泛运用于工业生产,因此对化工材料的质量与安全性能格外看重.根据传统化工材料的检测流程,通常是对化工材料的成分进行分析,并将组合比例进行深入研究,以此为指标测定化工材料的优劣性能、安全性能,避免出现在工业生产中因为化工材料问题而导致的安全事故的发生.本文通过对化学分析进行基本概念的论述,将化学分析作为一种常规的化工材料检测方式进行分析,说明化学分析的重要性,从而引
一、幼儿基本情况  小越,男,大班从别的幼儿园转入我园。个性特征:活泼、好动、固执、任性、不听劝告,做事情风风火火,粗心大意。家庭情况:小越的爸爸妈妈已经离异了。他是判给了爸爸,爸爸带着他和爷爷奶奶生活在一起。爸爸是“包工头”,经常早出晚归,对孩子的学习、生活很少过问。所以孩子教育的事情就落在了年老的爷爷奶奶身上,但隔代亲导致老人对孙子百依百顺,宠爱有加。  二、辅导前幼儿的表现和问题诊断  1.
期刊
语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去。多年的语文教学实践使我深深地体会到,要激发学生的情感就要从以下几个方面努力:  一、开门见山,先入为主  语文课教学之初,教师可用模型、标本、图片、幻灯、录音、录像等形式创设一种生动感人的教学情境,使学生为之所动,为之所感产生共鸣,激励他们快速进入课文的情感世界之中。如教学朱自清的《春》,教师可先放一段有关春天风光的录像带,花坞春晓、桃红李白
期刊
对国内4家企业所生产的铝粉进行了易燃固体和遇水放出易燃气体的物质试验,并对包覆型和非包覆型的铝粉的试验结果进行了详细的分析.此外,将分类鉴定结果与相关的危险化学品/货物法规进行查询比对,发现了它们之间的差别,这也提醒了我们需要在面对危险化学品的时候,综合判断其实际的危险性,以及评估其会对生产、生活造成的负面影响.
现代科技,日新月异;新型管理,全面创新;当代教师,与时俱进。全面实施素质教育,切实搞好创新教育,积极推进新课程改革,教师队伍的素质是关键;要提高学校全体教师的素质,最快捷、有效的途径就是:全面实施校本培训,修筑好教师专业成长的高速路。我们黄屯小学迎着教改的春风,立足实际,充分利用校本资源,灵活采用各种方法,努力进行实践与探索,有力开展校本培训,更新教师的教育理念,培养教师的创新意识,提高教师的创新
期刊
古人说的好:“改革是痛苦的,但改革能让国家日益强盛;改革是悲伤的,但改革能让适者生存。”教育教学工作有其特殊性,面对的是一个个有着不同思想的活生生的人。教育教学有其时代性,上至几千年的私塾教育,到近代的班级授课制,教育的形式在不断的改革和推进。教育教学方法也在不断变化,时代在变、文本在变、对象在变,教学方法必须随之改变,改革就势在必行。但对于改革,如果把握不当,不但不能在改革中重生,反而会在改革中
期刊
人生是美好、多彩的,不同的人有着不同的人生追求,它是一条没有回程的单行线,每个人都用自己所有的时光前行。几何教学是形体的教学,也担负着塑造学生美好心灵、培养学生审美能力和人生理想的重大使命。如何在几何课堂教学中既让学生学好基本的知识,又让学生学习中体悟几何知识中所蕴含的丰富的人生哲理,让学生的思想、心灵在课堂的学习中闪出更多的光芒,是几何课堂应有的价值追求,也是几何教师应有的教育境界。  中学生人
期刊
本文将人工智能分为劳动型和资本型,通过构建多要素二级CES生产函数,发现:劳动型人工智能和劳动力的替代弹性、广义劳动和广义资本的替代弹性、企业人力资本结构以及发展阶段,是人工智能影响工资水平的中间机理.通过构建Hauthakker模型,基于中美劳动力市场数据,测算出:在中美当前工资水平下,当两国劳动力和人工智能之间的替代弹性分别大于1.8649和1.900时,人工智能的应用会造成“技术替人”现象;当此替代弹性在中国和美国分别超过2.35和2.73时,无论两国的劳动力工资水平如何,“技术替人”都不可避免.