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在“后MOOC”背景下,面对公安院校“实战化教学”的新挑战,传统教学模式已不能满足现实需求,改革势在必行。对此,构建基于学习共同体的公安院校Mate-MOOC教学模式是一种积极的探索。该模式具有多对多、交互性和实践性强等特点,涵盖教学全过程,注重知识的实践构建、线上和线下的融合以及多元主体间的交互活动,已在实践中取得了较理想的教学效果。