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本文给出非数学专业线性代数向量空间的教学思路，并且应用公理化方法简要论述向量空间。
线性代数的教学思路（一）——向量空间的教学思路
【摘 要】
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本文给出非数学专业线性代数向量空间的教学思路，并且应用公理化方法简要论述向量空间。
【机 构】
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兰州商学院经济研究所
【出 处】
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甘肃科技纵横
【发表日期】
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2007年1期
【基金项目】
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兰州商学院2006年度科研资助项目(编号609050)的研究成果之一
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