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长期以来到中小学听课,发现文本解读的诸多问题。在研究生课堂上带领语文教育专业硕士研究生专门探究解读文本,发现问题更加突出。下面以陶渊明《饮酒(其五)》的解读为例,具体阐释其中问题及解决办法。
从《饮酒(其五)》的解读看文本解读的专业性与艺术性
【摘 要】
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长期以来到中小学听课,发现文本解读的诸多问题。在研究生课堂上带领语文教育专业硕士研究生专门探究解读文本,发现问题更加突出。下面以陶渊明《饮酒(其五)》的解读为例,具
【机 构】
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陕西师范大学文学院
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2019年4期
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