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在小学数学教学中,一部分教师缺乏与时俱进的先进意识,还是坚持以传统模式为主的教学方式,作为科技教育形态下的小学教师,所肩负工作重任不仅是“传道、授业和解惑”,更要努力培养潜能型和创新型人才,即以能力素养为发展核心,注重培养小学生的学习活力.
围绕发展能力目标优化数学教学模式——谈新课程理念下小学数学教学的点滴体会
【摘 要】
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在小学数学教学中,一部分教师缺乏与时俱进的先进意识,还是坚持以传统模式为主的教学方式,作为科技教育形态下的小学教师,所肩负工作重任不仅是“传道、授业和解惑”,更要努
【机 构】
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江苏省大丰市第三小学,江苏 大丰,224100
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年4期
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