如何实施小学数学教学生活化

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著名数学家华罗庚曾经说过:“宇宙之大,粒子之微,生物之谜,火箭之快,化工之巧,地球之变,日月之繁,无处不用数学.”因此,数学在生活中处处可闻,处处可见,数学来源于生活又高于生活,数学知识运用到实际生活中,解决生活中的许多难题.小学数学的生活化,就是要从丰富的生活情境中捕捉数学信息,形成数学知识体系,激发学生的数学学习兴趣,体现数学教学的真正价值,引导学生更好地认识数学,体会数学,感受数学的魅力之处.鉴于此,本文将结合笔者自身的工作经验,对小学数学的生活化进行分析与研究.
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