2013年稿约

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【教学策略】透视教学现象,探寻教学方法,求索教学规律。【精品课堂】展示经典课例,领略名家风采;推荐成功教例,彰显不同风格。【教案展示】配合进度的教学设计,展示教师的独特教法。【课堂实录】体现课标理念,注重实践过程,强调可操作性。【磨课手记】典型课例的教学反思,一课多教的案例剖析。【感悟名师】感悟名师教学 【Teaching Strategies】 Perspective teaching phenomenon, explore teaching methods, seeking teaching law. 【Classroom】 classic class showcase class, taste the famous style; recommended examples of successful, highlighting different styles. 【Teaching plan display】 With the progress of teaching design, demonstrate the teacher’s unique teaching. [Class Record] reflects the concept of class standard, pay attention to the practice process, emphasizing operability. 【Abbreviated】 Teaching Reflective teaching of typical cases, a case analysis of teaching more. [Perception teacher] perception of teacher teaching
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