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大学生的心理健康教育问题一直受到社会的广泛关注。本文分析了高职院校护生心理健康现状及其主要影响因素；结合自身在医护专业任教的工作实践，笔者认为对高职护生进行心理健康教育应重视”家校共育”理念，使学校教育与家庭教育形成合力，不断探索行之有效的高职护生心理健康教育新模式。
基于家校共育的高职护生心理健康教育模式研究
【摘 要】
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大学生的心理健康教育问题一直受到社会的广泛关注。本文分析了高职院校护生心理健康现状及其主要影响因素；结合自身在医护专业任教的工作实践，笔者认为对高职护生进行心理健康
【机 构】
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阜阳职业技术学院医学护理学院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年5期
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