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本文介绍了建构主义理论的主要观点,提出在大学英语写作教学中学习者是主动建构知识的不同个体;写作是个体发展的一个认知过程;教师引导学生并创造互动交流的学习环境。
建构主义理论对大学英语写作教学的启示
【摘 要】
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本文介绍了建构主义理论的主要观点,提出在大学英语写作教学中学习者是主动建构知识的不同个体;写作是个体发展的一个认知过程;教师引导学生并创造互动交流的学习环境。
【机 构】
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肇庆学院外国语学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2017年6期
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