论文部分内容阅读
摘要:教师的职责不但要传授知识、训练技能、培养能力,还要为学生创设宽松和谐的学习环境,营造美好的课堂氛围,使学生在探究和学习过程中获得丰富的情感体验,进而激发兴趣,增强学习的动力。激发学生学习英语兴趣要从情感教育入手,以高尚的道德情感关爱学生,以丰富的艺术语言激励学生,用情景教学使语言更接近学生,更贴近生活。