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<正>英语课程教育改革标准中指出,教师在听力教学中,应该以任务型教学模式为基础,引导学生进行感知体验和参与学习,积极渗透英语听力的教学策略,保证学生形成积极的听力学习状态,并培养学生乐于听的良好英语学习习惯,进而能有效地发展学生的综合语言技能,并为他们后续的英语学习打好坚实的基础。然而,在当前小学英语听力教学中,还存在一些突出的问题。教师应正视这些问题,并从培养学生的听力习惯入手,强化学生的听力技能,促进他们的综合语言表达能力的提升。