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＜正＞英语课程教育改革标准中指出，教师在听力教学中，应该以任务型教学模式为基础，引导学生进行感知体验和参与学习，积极渗透英语听力的教学策略，保证学生形成积极的听力学习状态，并培养学生乐于听的良好英语学习习惯，进而能有效地发展学生的综合语言技能，并为他们后续的英语学习打好坚实的基础。然而，在当前小学英语听力教学中，还存在一些突出的问题。教师应正视这些问题，并从培养学生的听力习惯入手，强化学生的听力技能，促进他们的综合语言表达能力的提升。