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我院结合教学实践，建立了基于研究和探索的学习模式，探讨了本科生创新能力培养的有效途径。
创新能力培养应贯穿于理论—实验—设计的研究学习模式中
【摘 要】
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我院结合教学实践，建立了基于研究和探索的学习模式，探讨了本科生创新能力培养的有效途径。
【机 构】
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哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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2006年黑龙江省新世纪高等教育教改工程立项--哈尔滨工程大学新世纪教改工程立项.
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