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本文在论述了Gifted Education的历史后，介绍了澳大利亚在Gifted Education方面的开展情况，并提出了Gifted Education在中国的价值体现，即迎合现代教育理念的发展需求，特殊的学习群体可以保证Gifted Education的顺利开展，为精英教育的发展提供支持和保障，最后结合中国具体情况得出几点启示：要得到政府的支持，成为一种决策；要有科学公正的选拔程序和措施，要用动态的、辩证的眼光面对Gifted Education的发展。