【摘 要】
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<正>通过观察记录,我们感受到自己观察的视角在逐渐转变,教育理念在不断提升。通过观察记录,我们感受到:只有走进孩子,从孩子的立场思考问题,才能公正、客观地了解每一个孩子
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<正>通过观察记录,我们感受到自己观察的视角在逐渐转变,教育理念在不断提升。通过观察记录,我们感受到:只有走进孩子,从孩子的立场思考问题,才能公正、客观地了解每一个孩子,满怀爱心地欣赏每一个具有不同个性和能力的孩子,从而让我们的教育更贴近孩子,有效推动每一个孩子的发展。例如,观察记录《我会自己收拾》是这样写的:"活动时间结束了,孩子们忙着收拾材料。这时,出现了吵吵闹闹的声音。原来政政刚做完‘几何体阶梯’的工作,还没收拾好,
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