小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究

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文学是心灵的窗户,教师是心灵启蒙的引导者,语文是学好文学的基础,让孩子学会阅读是培养一切良好习惯的基础.无论是好的学习习惯或是行为习惯,都源于最初的阅读.学会阅读,孩子就获得了一把学习的金钥匙.想要培养好学生的阅读习惯,不能只有老师单方面进行培养,学生家长必须和老师配合,双方结合,多方面多角度进行.读写结合不仅是一种能力,也是一种态度和素养,只有认真阅读,才能更好地表达.
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