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在数学教学中,应该多给予学生一些独立思考的时间,让他们自己去发现问题、思考问题,并且主动解决问题,这样学生才能由被动学习变成主动思考,经过长时间的训练,最终提升学生的数学思维能力.所以作为一名数学教师,不仅要教授学生数学知识,还要在适当的时机,教会学生们耐心“等待”,寻找解决问题的最佳契机.
学会“等待”以提升数学思维能力
【摘 要】
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在数学教学中,应该多给予学生一些独立思考的时间,让他们自己去发现问题、思考问题,并且主动解决问题,这样学生才能由被动学习变成主动思考,经过长时间的训练,最终提升学生的
【机 构】
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江苏省仪征市胥浦中心小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年3期
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