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所谓“共生”,这是黄厚江老师立足于教与学之间的双方关系,根据“本色语文”主张,历经母语教学实践而倡导的一种新生态教学方法. 其核心元素就在于,教师之“生”是基础,学生之“生”是目的;只有实施“共生教学”,才能真正地促进教与学的和谐相长,从根本上实现学生语文能力与学科素养的不断提升.
坚持四种抓手让“共生”理念助推教学相长
【摘 要】
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所谓“共生”,这是黄厚江老师立足于教与学之间的双方关系,根据“本色语文”主张,历经母语教学实践而倡导的一种新生态教学方法. 其核心元素就在于,教师之“生”是基础,学生
【机 构】
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江苏省扬州市江都区宜陵镇中学 225231
【出 处】
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语文天地（初中版）
【发表日期】
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2019年4期
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