与生活充分对话——《剃头大师》教学

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<正>《剃头大师》记述了"我"在表弟小沙的央求下,自诩"剃头大师",为表弟剃头的童年趣事。课文贴近学生的生活,语言活泼,富有童趣,容易引起学生的共鸣。教学时,引导学生联系生活阅读课文,结合生活经验理解难懂的句子,交流分享生活中的趣事,架起语文课堂和生活的桥梁。一、联系生活,理解难懂句子师:同样是给小沙剃头,"我"自封为"剃头大师",而剃头老师傅却被小沙称为——生:害人精。
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<正>一、复习新词,引入新授1.听写词语,及时校对。表弟胆小鬼夺门而出老师傅仇人推剪差点儿痛痒骂人害人精央求处置坑坑洼洼层层梯田时髦见了鬼2.上堂课,我们初步读了课文,谁
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