,From Tangshan to Wenchuan:Human Rights Practice of Chinese Characteristics

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Confronted with the sudden devastating quakes that rocked Sichuan and half China on May 12, theChinese govement and the Chinese people transformed the sorrow and grievances into enormous force and stood up from the debris undaunted.The prowess demonstrated in the swift and efficient rescue work has amazed the world and aroused explanations as different as black and white.
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摘 要:文言文是继承、发扬古代文明的重要载体。提高高中学生的文言文阅读能力,引领高中学生走进文言世界,是高中语文教师义不容辞的责任。  关键词:高中生;文言文;阅读能力  文言文是中国古代文化和思想传承的载体,文言文阅读能够让我们感受古人的思想情感、写作艺术,获得人文素养的提升。但目前高中文言文教学质量不高,这种现状需要改变。  一、激发文言文阅读兴趣  1.精选篇目,拓展文言阅读  兴趣是最好的
在数学教学中实施素质教育,首先应是人的思维素质的提高。掌握科学的思维方法,形成良好的思维品质,具有独立思考和正确判断的能力。应用题教学是小学数学教学的一个重点和难点,同时又是学生掌握巩固知识、形成能力、发展思维的必要途径。应用题教学对学生进行思维训练,培养学生的思维能力,提高学生素质具有很大的作用。特别是分数应用题,更有其特殊性。在教学中必须突出思维训练,展开思维过程,培养思维能力,为建立最佳智能
摘 要:音乐可以涤荡人的心灵,可以提升人的欣赏能力和品味。学好音乐,于人于己益处非常大。但是,在实际的教学中,我们的很多学生却一直以学习音乐为苦差事,我们的教师对此也是一筹莫展,那么,在教学中,我们到底应该如何更好地开展好初中音乐教学呢?  关键词:初中音乐;课堂教学;方法;兴趣  音乐作为一门鉴赏性的学科,在应试教育阶段一直不被重视。这是为什么呢?在中学阶段,由于这门学科不参与考试,因而学生对音
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