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有效教学,教师要“教”的有效果,有效率,有效益；学生也要“学”的有效果,有效率,有效益,二者必须和谐统一.基于这种理念,对初中化学教学而言就要改变教师“教”的方式和学生“学”的方式.本文从转变教师的行为角色,转变学生的学习方式,转变教师的教学思维三个方面阐释转变初中化学教学方式以实现有效教学,促进学生的终身发展.