且行且思,走一程整合探索之路 ——谈学校综合实践活动课程的整合和实施

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2015年,浙江省出台的文件《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》指出:学校应基于学生发展,根据办学目标和特色,合理规划与设计课程整合方案,开齐开好基础性课程和拓展性课程.依据国家课程标准与学生核心素养要求,全面梳理国家课程、地方课程、校本课程中重复交叉的内容,提炼课程整合主题,整合相关课程内容,增强课程实施的综合性.
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