【摘 要】
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数学是一门应用型课程,实践性强,日常生活中离不开对数学知识的应用.随着新课标指出“数学源于实践,又反作用于实践”,综合与实践课程便日益得到重视.学生不但能够在活动中加强对理论知识的掌握,又能够提高实践能力,促进核心素养的提升.因此,明确综合与实践课程的原则,合理组织开展实践活动,成为当下教育工作者关注的问题.
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数学是一门应用型课程,实践性强,日常生活中离不开对数学知识的应用.随着新课标指出“数学源于实践,又反作用于实践”,综合与实践课程便日益得到重视.学生不但能够在活动中加强对理论知识的掌握,又能够提高实践能力,促进核心素养的提升.因此,明确综合与实践课程的原则,合理组织开展实践活动,成为当下教育工作者关注的问题.
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