【摘 要】
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传统是财富,也可能是阻力。中国艺术设计教育的发展离不开对民族文化传统创造性的继承和发展,但“创造性的继承和发展”的过程必然是复杂漫长的。在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提到“加强各民族优秀传统手工艺保护和传承”,而学院是“保护与传承”的重要阵地。
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传统是财富,也可能是阻力。中国艺术设计教育的发展离不开对民族文化传统创造性的继承和发展,但“创造性的继承和发展”的过程必然是复杂漫长的。在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提到“加强各民族优秀传统手工艺保护和传承”,而学院是“保护与传承”的重要阵地。
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