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群文阅读教学模式是教材再建构的常用形式,具有一定的优势,能够大大提高阅读教学的质量和效率。开展群文阅读教学需要明确这种教学模式的重要性,了解群文阅读教学中存在的问题,并由此提出针对性的改善策略,从而让学生积极融入阅读,展现出应有的学习主动性,最终提高阅读水平和语文素养。
初中语文群文阅读教学模式的构建
【摘 要】
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群文阅读教学模式是教材再建构的常用形式,具有一定的优势,能够大大提高阅读教学的质量和效率。开展群文阅读教学需要明确这种教学模式的重要性,了解群文阅读教学中存在的问
【机 构】
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高台县第三中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般课题《初中群文阅读教学模式的构建》的研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB4227
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