论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
坚持“五个结合”不断探索思想政治工作新思路
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2012年23期
其他文献
【摘要】小学教学是一个重要的教学阶段，而语文教学更是一切教学的基础，对提高学生的语言能力、沟通能力以及理解能力具有着重要的作用和意义。阅读教学是小学语文教学的一个重要组成部分，但是传统的教学过程中，这一教学内容的授课均是采用“一言堂”和“满堂灌”的授课方式，这样的教学方法枯燥无味，无法满足学生学习的需要。而将小学阅读教学与生活体验相结合，就相当于将理论结合实际，可以让学生在自己较为熟悉的环境下学习
只有问在有疑之处、问在关键之处,掌握好问题难易适度并具有启发性,才是有效的课堂提问,才会尽量使数学课堂成为有效的教学,学生才能用最短的时间学到最多的知识.
【摘 要】随着社会经济发展和科学技术进步，建筑结构越来越复杂，功能越来越齐全，必须要有科学合理的管理才能实现建筑的高效运行与功能发挥。应用信息技术能够提高建筑管理的效率，降低建筑管理的成本，使得建筑管理更加科学合理。 【关键词】建筑管理；信息技术管理；对策 随着经济发展和科学技术的进步，信息技术逐步发展，信息技术成为推动经济发展进而文明建设的强大动力。在社会经济国际化与一体化程度日益凸显，国际
期刊
【摘 要】阅读使人进步，阅读是丰富人生生活的重要手段之一，从小养成自主的阅读习惯可以使学生受用一生，因此，关于小学中年级学生阅读能力的培养是语文教学过程中举足轻重。随着人们对阅读的愈发重视，小学中年级的学生经过低年级语言文字的浸润后，小学中年级学生阅读能力的培养更应该得到重视。本文就关于小学中年级学生语文阅读能力的培养策略提出自己的见解。 【关键词】 小学中年级 阅读能力 语文 “ 阅读能力是
导入新课是教师教学艺术的重要组成部分.恰当运用媒体资源导入新课,可以巧妙地拉开知识的序幕,吸引并激发起学生的学习兴趣和求知欲望,有利于学生积极参与,主动获取知识,使学
【摘要】《高中语文新课程标准》明确要求学生掌握议论这一基本的表达方式。而议论文成为高中生必须学会运用的一种文体。在平时的习作与考试过程中，议论文也是学生运用频率最高的一种文体。然而在现实情况中，学生难以写出一篇四平八稳，道理透彻的议论文。其主要问题在于学生不知道如何恰当地运用常用的议论文论证方法，对中心加以论证。一篇完整的议论文，除了论点、论据外，论证是极其重要的。因此，要想写好一篇议论文，先要掌
在数学课程改革前的教学中,课堂教学基本模式是灌输-接受,中学生基本处于一种被动的状态,学生的学习方式基本是听讲-背诵-练习-记忆再现老师所讲的知识.教师注重的是如何把知
作业是检查学生理解问题能力、巩固新知的重要手段。长期以来，我们在作业的布置上更多注重的是基础知识，基本技能的训练，忽略了课标三个维度中的过程和方法、情感态度和价值观。新课程改革在小学教学理念、教学策略、教学模式方面，开启了一个全新的时代，作业的设计也充分体现了尊重学生的个性，较好地抓住了学生的兴奋点，使学生把被动作业变成主动作业，由过去讨厌作业变为现在的喜欢作业。但在欣喜的背后，也存在着许多误区，
期刊
数学是一门来源于生活的学科,但随着教育和时代的发展,数学更多地开始脱离生活走向学术化.在教育改革的新背景下,如何将数学和生活逐步贴合成为我们教育研究的新方向.运用生