【摘 要】
：
中共中央、国务院1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》中指出:"中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳
论文部分内容阅读
中共中央、国务院1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》中指出:"中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自特色。"又指出:"中小学要切实采取措施减轻学生过重的课业负担。"当今世界正面临着信息革命浪潮的挑战,科学技术的迅猛发展,知识总量的成倍增长,要求我们所培养的学生必需是能变革社会、改造社会,具有较高发展水平的人。
其他文献
本文旨在研究小学英语教学创新策略,为今后小学英语老师在小学英语教学方面提供思路。
介绍了在11公司TMS320DM642硬件平台上实现H．264基本档次视频编码器时所进行的结构级优化，选取H．264三大开源代码之一的X264（代码版本为06-05—06）作为参考代码，在深入分析了基于PC
经历了一个多世纪的有关油气成因的争鸣,主要表现为有机学说与无机学说的对垒。在最近几十年内,有机起源说一直占主导地位,但有越来越多的证据和疑问表明,石油不完全是有机成
充分调动学生学习的"积极性""主动性"使其"创造性"得到发挥,这是徐老一贯倡导的。当今语文教学少慢差费,正在于学生主体地位落实不力,有悖于语文学习规律。而祖国语言文字的
【摘 要】牛津版高中英语教材的启用，引发了高中英语教学领域的一场新的变革，这一套教材新颖，贴近生活，富有时代的气息，本文主要从听力方面来谈高中牛津版英语的教学，从听力准备、听中需要掌握的技巧，及听后的做题方法这三个方面来进行分析论述，以期提高学生的英语听力能力。 【关键词】高中英语；牛津版；听力；教学方法 教育部2003年颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》（以下简称《新课标》），明确指出听
人文教育是指人文社会科学的知识教育，即通过长期的情感陶冶、责任感的培养、思维能力的训练、价值观的熏染等人文教育的方式形成人的世界观、人生观、价值观[1]。 我们认为，只有以人文精神培育为根本目的的教育才能称为人文教育，才能与科学教育相区别。因此，人文教育是一种以人文知识为基本内容、以人文方法为基本手段、以人文精神为培养目标的教育。 所谓人文教育，不仅是指以人文为内容的教育，而更是指以培养人文素
主要以林业碳汇经济效益评价及区域协调性分析为重点进行阐述,结合当下林业发展现状为主要依据,从整体效益的评价体系、技术操控运用、规模操控运用、强化森林容量协调构建、
【摘 要】趣味是使一个人积极认识、探索事物，主动从事某种活动的心理倾向，在教育工作中，培养学生对该科的兴趣，对这门学科的教授事半功倍。趣味教学是主张乐于学，育于情，而化学是一门实验与理论相结合的自然学科，老师利用化学教材中的化学现象，化学实验，化学故事，化学人物来进行趣味的化学教育，提高学生们去化学这门课的兴趣，同时也感到化学是与生活密不可分的，从而提高了他们主动学习的效率。 【关键词】高中化学
在农产品的种植和生产中,不可避免的会使用到农药。这是因为农药能够防治虫害,促使农作物更好的生长。但农药的过度使用,导致农产品中残留了过多农药成分,从而对人体健康造成
【摘 要】随着新课程改革的进行，语文课堂教学的形式也发生了很大变化。本文以建构主义与人本主义为理论基础，研究“语文参与式教学”对传统高中语文课堂教学的弥补作用，通过“语文参与式课堂教学”的教学实践探索，激发学生的语文学习兴趣，拓展语文学习的范围，提高学生的语文素养。 【关键词】参与式教学；教学活动内容；实施方法；实施过程 “教育，是培养人的一种社会活动”，它的基本功能是把人类所创造的文化科学知