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翻译是英语专业实践性很强的一门课程,课堂的有限时间无法完成学生的基本训练要求,而课外学生的训练很难得到个性化的指导,影响了教学的效果。如何在翻译教学过程中将课堂和课外有机结合起来？本论文试图找出一些理论依据、结合平台和结合点。
翻译课教学过程中课堂课外结合点
【摘 要】
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翻译是英语专业实践性很强的一门课程,课堂的有限时间无法完成学生的基本训练要求,而课外学生的训练很难得到个性化的指导,影响了教学的效果。如何在翻译教学过程中将课堂和
【机 构】
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东华理工大学外国语学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2010年4期
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