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小学生正处于生长阶段，思想品德、个性特征还不稳定，独立分析问题和解决问题的能力还相当差。学生的健康成长，良好的思想品德养成，身心的和谐发展，需要教师的严格要求和诚挚的爱。本文从对学生的严，要严之有理、严之有度、严之有信；对学生的严格要求，要严中见爱，爱中有严；对学生的严要宽严相济，显露真爱等三个方面进行阐述。