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以通识教育和团组教学为视角,结合学者赫钦斯(R.M.Hutchins)永恒主义教育哲学的教育理论,对高职大学生基于团组学习方式开展国学经典诵读的意义进行论述,并从六方面对其功用予以理论上研讨。
通识教育视角下论基于团组学习的高职大学生国学经典诵读
【摘 要】
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以通识教育和团组教学为视角,结合学者赫钦斯(R.M.Hutchins)永恒主义教育哲学的教育理论,对高职大学生基于团组学习方式开展国学经典诵读的意义进行论述,并从六方面对其功用
【机 构】
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广州番禺职业技术学院,
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2015年23期
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