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小学数学不会自发产生与现实生活的联系。让学生真正感知数学、体验数学，学习生活中有趣味、有价值的数学，激发学生学习数学的兴趣，从而提高教学效果。本文围绕小学数学生活化策略展开，旨在进一步拓宽小学数学教学思路，创新教学方法。
浅谈小学数学与实际生活的联系
【摘 要】
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小学数学不会自发产生与现实生活的联系。让学生真正感知数学、体验数学，学习生活中有趣味、有价值的数学，激发学生学习数学的兴趣，从而提高教学效果。本文围绕小学数学生活化策
【机 构】
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内蒙古兴安盟扎赉特旗图牧吉中心学校
【出 处】
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关爱明天
【发表日期】
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2004年期
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