【摘 要】
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“互联网+”时代的到来,让教育教学进入一场基于信息技术的变革当中,异地交互下的混合式学习就是一种崭新的教学尝试。在《渔夫的故事》一文的教学过程中,可以从课堂形式、教
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“互联网+”时代的到来,让教育教学进入一场基于信息技术的变革当中,异地交互下的混合式学习就是一种崭新的教学尝试。在《渔夫的故事》一文的教学过程中,可以从课堂形式、教学内容、学习方式三个方面来探索信息技术支持下的异地交互学习,以期实现高效的阅读教学。
“Internet + ” era, so that education and teaching into a change based on information technology, remote interaction under the interactive learning is a brand new teaching attempt. In the process of teaching Fisherman’s Story, we can explore the interactive learning in different places with the support of information technology from the aspects of classroom form, teaching contents and learning ways so as to realize efficient reading teaching.
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