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本文结合教学实践，探讨成本会计案例教学法的可行性、途径、作用和效果。在教学中，教师选定典型案例，通过教学双方的共同参与，展开教学活动，实现教学目的。案例教学法和传统式教学法各有千秋，把两种教学法的优势溶合起来，使学生脑、手、口、目、耳并用，真切感受成本核算与管理的一条条原理，一道道程序，一层层控制，而不是呆板的书面知识，有效激发他们的学习兴趣和参与意识，突出学生在教学中的主体性。