下午五点，学校实验楼其他部门的人都下班了，包括教师阅览室的工作人员。我从学生阅览室移身到教师阅览室，里面就我一个人，天地似乎一下子安静了下来。
　　 每天的这个时刻，我都沉浸到个人的阅读中。今天，我阅读的是《收获》2019年第2期，在“非虚构”栏目，我读到的是袁凌表现孤儿学校学生生活的《寂静的孩子》。读着读着，我读到了这么一小段话：
　　 “那个吉林敦化郊外叫着雁鸣湖的小镇，还有那里的生身记忆，对奇奇来说，是件比坐在办公室地上挨训更难面对的事。”
　　 是的，就是这一小段普普通通的文字。但你不知道，就是这一段文字，却带给我一种十分奇妙的感觉！
　　 雁鸣湖镇？东北？“文革”中，不是有一部知青小说，描写的是东北知青的生活，名字就叫《雁鸣湖畔》！对，应该就是那个雁鸣湖——我没有去，也没法去考证，但我就这么很任性地认定了这个事实。
　　 我恍惚又回到了少年时期。那时的我，是一个阅读若渴的小学生，我到处去找能阅读的东西。这里有哥哥姐姐们以前的课本，我记得岳飞校场比武，就是从“文革”前的课本上读到的。还有可以找得到的报纸，从任何地方搜罗来的小说。但那时的小说实在太少，比如古典的，我读过《三侠五义》《小八义》《水浒传》等，读《水浒传》，是在评《水浒》运动中，作为批判对象来读的，读了很多遍，甚至还作过讲用报告，当然，报告的内容不是来自自我的阅读体验，而是来自《红旗》杂志;现代的，读过《矿山风云》，还读过一本反映抗战胜利后，我们党和军队如何进入东北的小说，薄薄的一本，内容我完全忘记了，但我记住了当时的一句口号，口号是“让开大路，占领两厢”，从此以后，这句毫无色彩与魅力的口号就深深印在我的脑海中，我想，就算我将来老到忘记回家路了，但这句话可能还不会忘。记忆中，我还读到过一本杂志——那时的杂志真是很稀少的，具体名字也忘记了，里面的内容也全忘了，但我记得一篇的开头，是写上海一间小学篮球比赛的，开头是短短的一段，就一句话：“?，哨声响了！比赛结束了。”类似的片段印象还有很多很多……
　　 回到《雁鸣湖畔》。我已经不记得作者，也一点记不起内容了，记忆中，仅有一些碎片，无非这是一部知青小说，背景是在东北，地点是雁鸣湖边。而且，可以肯定的是，雁鸣湖这个地名，在我的日常生活中，从没再出现过。它就像沉睡在我的记忆的深处，一直沉沉地睡着，但现在，就是《寂静的孩子》中这句普普通通的话，把它唤醒了！我的心里涌过一种我这个年龄少有了的悸动！是的，这真是一种十分奇妙的感觉！雁鸣湖，就像我一个失散多年的亲人，现在，在一个灯火阑珊的地方，我远远地看到了他的背影，我可以肯定，他就是我找的亲人，然后，他一步步朝我走了过来，而我也一步步朝他走过去！面目渐渐清晰，最后，我心说，就是他！一点没错，当时就是这种感觉。
　　 即便有了這种奇特的感觉，但我仍然认为，《寂静的孩子》就是一篇普普通通的作品，而那句话只是里面更为普通的一句叙述——连描写都不是，一个我想不会在任何读者心中搅起波澜的语句。但现在，就因为我年少时读过的《雁鸣湖畔》，一切不同了！