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在目前我国研究生教育综合改革的大背景下,为促进工科研究生教育的内涵发展,本文研究了在工科研究生群体中开展社会主义核心价值观教育的重要意义,分析了工科研究生群体的思想、学习和人际交往等方面的特点,指出了目前教育现状和存在的问题,并从改进工科研究生思政课堂教学、强化导师教育引导作用、创新研究生校园文化建设机制、加强工科研究生自身学习四个方面给出对策和建议,有利于进一步提升工科研究生的教育水平和培养质量。