浅谈小学高段作文教学

来源 :雅安职业技术院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuimeihua
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作文是一个表达的过程,又是一个积累的过程,引导学生观察生活、积累生活、表现生活是语文教师的责任,叶圣陶先生说过:"语文教学的最终目的是要使学生自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改"。可见,教师的责任不仅是让学生掌握知识,更重要的是要教给学生好的学习方法、作文方法,我通过20年的作文教学体会到模仿、积累、创新是学生易于掌握的一种好方法。一、结合范文、模仿借鉴模仿是可取的,借鉴是可以的。作家个人风格的形成是作家成熟的标志。作家风格的形成少不了模仿,用大文学家鲁迅的话来说,没有模仿就没
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