【摘 要】
：
为了全面有效地提高初中三年英语教学质量,摸索出一套适合本校、本班学生实际的有效教学方法.遵循“三三制”的原则,即:教师教学的三个教学环节——课内教学、作业批改和学困
【机 构】
：
福建省永安第四中学,福建永安,366000
论文部分内容阅读
为了全面有效地提高初中三年英语教学质量,摸索出一套适合本校、本班学生实际的有效教学方法.遵循“三三制”的原则,即:教师教学的三个教学环节——课内教学、作业批改和学困生辅导；学生学习过程的三个阶段——起始、分化和复习阶段；学生非智力因素的三个方面——兴趣、意志和方法习惯.这些原则在初中三年教学的各个阶段都极其重要,教师采取一系列课内外配套措施,真抓实干、综合治理,定能出成效.
其他文献
本文从高三学生面临的“高原现象”入手,简单分析了高原现象的成因,并详细阐述了突破高原现象的策略,即增加营养和睡眠；合理安排学习和放松；优化学习内容和学习方法；增强意志品
古典诗词是中国文化中的瑰宝,是中国文学中的奇葩.初中的语文教师,不仅要认识到古典诗词在语文教学中的作用,重视古典诗词教学,而且要积极探索并运用行之有效的教学方法,不断
农业广播电视学校自建校以来,经历了三十多年的风风雨雨,在机构改革的浪潮中受到了一次又一次的冲击,逐步由弱不经风的幼小树苗正在成为一棵茁壮成长的参天大树。面对新一轮
高中美术教学日益受到重视的今天,在课堂教学过程中,总是会碰到一些问题和困惑.其中主要表现在课堂教学的有效性问题上,教师不重视自身观念的更新,凭陈旧的教学模式施教,学生
数学和数字有时是冰冷的、晦涩的、枯燥无味的,有时又是多彩的、神奇的、富含逻辑与哲理的.当你与它成为朋友时,它会向你展示温柔的一面,让你感受多彩、神奇和哲理,使你迷恋.
减产超预期以及进口政策超预期是驱动国内糖价上涨的主要逻辑，我们认为，虽然短期糖价受到诸如销售数据不佳等因素的负面影响，但是驱动糖价上行的长期逻辑仍将延续，糖市坚定地走在“牛途”中。 减产超预期未变 2014/2015榨季国内食糖产量最终定格在1053万吨，同比下降279万吨，消费量预估为1500万吨，产需缺口近450万吨。巨大的产需缺口需要通过进口来弥补，我们认为全榨季进口量在430万吨左右。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
英语教学中,教学目标是否合理,直接决定着教学的成效.教学目标是课堂教学的核心和灵魂,是课堂教学的根本出发点及归宿,它具有导向、调控、激励、评价等诸多功能.目标的设计要